af Christian Mosbæk Johannessen | 22. jan 2025 | Ikke-kategoriseret
Videnscenter for Digital Teknologiforståelse fører FabLearnDK-konferencerne videre under navnet TekForstå. I år er det høj-aktuelle tema “Klar til Teknologiforståelse”, konferencen løber af stabelen den 24. april i ODEON, Odense, koster DKK 1.195,-...
af Christian Mosbæk Johannessen | 13. jan 2025 | Ikke-kategoriseret
Den 3. april 2025 inviterer Videnscenter for Digital Teknologiforståelse til konference om AI og andre digitale metoder i undervisningen på gymnasiet. I en tid, hvor kunstig intelligens og digitale teknologier transformerer undervisningspraksis på både gymnasier og...
af mads | 1. sep 2024 | Ikke-kategoriseret
Videnscenter for Digital Teknologiforståelse indleder samarbejde med fem grundskoler og seks gymnasier, så en samlet dansk tilgang til digital teknologiforståelse bliver udviklet ”i og med” praksis. Digitale teknologier er en del af den verden, som vores børn og unge...
af Kamilla Bjørnskov | 28. aug 2024 | Ikke-kategoriseret
Hvad skal vi med kunstig intelligens i grundskolen? Det var emnet for Søborgmødet, som Villum Fondens afdeling for Børn, Unge og Science afholdt den 15. Maj sammen med Astra og videnscenteret. “Vi står lige nu mellem to poler: Vi er forskrækkede over, om kunstig...
af mads | 13. feb 2024 | Ikke-kategoriseret
Forventningen til den årlige Fablearn DK konference, arrangeret af Fablab@School i samarbejde med Videnscenter for Digital Teknologiforståelse, er høj. Konferencen samler undervisere, forskere og andre fagpersoner, der interesser sig for og arbejder med digital...
af mads | 6. dec 2023 | Ikke-kategoriseret
Formand for Danske Gymnasielevers Sammenslutning Asger Kjær Sørensen, og Professor Ole Sejer Iversen fra Aarhus Universitet sætter her fokus på, hvorfor digital teknologforståelse skal være en obligatorisk del af undervisningen i det almene gymnasium. Asger Kjær...
Seneste kommentarer