af Christian Mosbæk Johannessen | 17. aug 2026 | Ikke-kategoriseret
Hvordan skal kunstig intelligens spille en rolle i gymnasiet – og hvem skal være med til at bestemme det? Det spørgsmål er omdrejningspunktet, når Danske Gymnasieelevers Sammenslutning (DGS) i samarbejde med Videnscenter for Digital Teknologiforståelse den 14....
af Christian Mosbæk Johannessen | 25. jun 2026 | Ikke-kategoriseret
Forskningsindsatser skal styrke læreruddannelsernes og grundskolens arbejde med kunstig intelligens og teknologiforståelse. Kunstig intelligens er ikke længere noget, der hører fremtiden til. Teknologier som chatbots er allerede en del af uddannelsernes virkelighed....
af Christian Mosbæk Johannessen | 21. maj 2026 | Ikke-kategoriseret
Af Brian Mikkelsen, adm. direktør i Dansk Erhverv, Johanne Schmidt-Nielsen, generalsekretær i Red Barnet, og Jakob Harder, formand for det nationale videnscenter for digital teknologiforståelse. I den digitale verden er børnebeskyttelse en mangelvare. Udviklingen...
af Christian Mosbæk Johannessen | 12. maj 2026 | Ikke-kategoriseret
Skrevet af journalist Katrine Holst Andersen Det kræver en fælles indsats at gøre plads til den nye elev i klassen fra skoleåret 2027/28. Eleven hedder teknologiforståelse og er en faglighed, der blandt andet skal bo i flere af de store fag. Konferencen TekForstå26...
af Christian Mosbæk Johannessen | 16. jan 2026 | Ikke-kategoriseret
Årets program er større, skarpere og mere inspirerende end nogensinde. Hvis du er optaget af, hvordan vi styrker børn og unges teknologiforståelse, tilbyder TEKFORSTÅ 2026 et relevant og praksisnært fagligt fællesskab Programmet byder blandt andet på: ▪️ 7...
Seneste kommentarer