Ungdomsuddannelse Arkiv - Videnscenter for Digital Teknologiforståelse

Hvordan og hvorfor modellerer og visualiserer man data?

af Christian Mosbæk Johannessen | 13. okt 2026

Forløbet omhandler datavisualisering med udgangspunkt i musikdata. I grupper skal eleverne udforske, hvordan man kan omdanne data om sange til visualiseringer ved hjælp af et blokbaseret værktøj. Mens eleverne arbejder sammen, kan de hele tiden se, hvordan deres...

AI Topmøde 2026

af Christian Mosbæk Johannessen | 9. sep 2026

Hvordan skal kunstig intelligens bruges i gymnasiet – og hvem skal være med til at bestemme det? Danske Gymnasieelevers Sammenslutning (DGS) inviterer i samarbejde med Videnscenter for Digital Teknologiforståelse til AI-topmøde for elever, undervisere, vejledere,...

Udforsk og forstå ansigtsgenkendelse ved at åbne for den skjulte matematik

af mads | 3. nov 2025

Dette forløb fokuserer på ansigtsgenkendelse, som er en teknologi eleverne allerede kender. Forløbet sigter mod at koble matematik og teknologiforståelse gennem en kombination af geometrisk analyse og kritisk tænkning, hvor eleverne bruger matematik de allerede kender...

AI i gymnasier – og andre nye digitale metoder til fagfornyelse

af Christian Mosbæk Johannessen | 19. dec 2024

Keynote 1. Dr. Leigh Ann DeLyser Computing and generative AI in education – opportunities and challenges Leigh Ann DeLyser, PhD, is a director of Center for Education Research & Innovation at the SRI Research Institute in Silicon Valley comprising more than...