Det er ikke nemt at implementere et nyt fag eller nye faglige områder i skolen. Elever kan undre sig over, hvorfor vi skal have et helt nyt fag, og hvorfor det er relevant for mig at arbejde med teknologi og teknologiforståelse i skolen.
Derfor har vi udviklet en række “tarotkort”, som præsenterer fremtidsscenarier om teknologiers rolle i skolen. Tarotkortene er skabt med henblik på at give eleverne mulighed for at selv at reflektere over, hvorfor de skal arbejde med teknologiforståelse og hvad de faktisk selv ønsker at blive klogere på.
Forløbet er planlagt til at vare 90 minutter. I bilaget er der en række dokumenter (arbejdsark og tarotkort), som skal printes inden forløbets start. Vi anbefaler, at eleverne skal arbejde i grupper med tre-fire elever i hver gruppe.
Forberedelse: Inden undervisningen printes små hæfter med beskrivelse af kortene, kortene og elevarkene. Disse er markeret i teksten.
