Nyheder
Indsatsområder
Kunstig intelligens i læreruddannelsen
Erfaringsopsamling
Faglig progression
Fagudvikling med praksis
Evalueringsstrategier
Teknologiforståelse for alle
Teknologiforståelse i matematik
Teknologiforståelse i dansk
Digital myndiggørelse
Digitale læremidler
Virkning og skalering
Grundskoler og gymnasier
Om os
Vælg en side
Karl-Emil Kjær Bilstrup
Postdoc.
Aarhus Universitet
keb@cs.au.dk
