Jeg har forskningsmæssig fokus på samspillet mellem læring fra både et pædagogisk og didaktisk perspektiv og anvendelsen af digitale teknologier i undervisningen. Min forskning drejer sig bl.a. omkring spændfeltet mellem tilrettelæggelse af digital understøttet undervisning og anvendelse af digitale teknologier som et redskab til læring Min forskning fokuserer især på hvordan vi på flere niveauer kan understøtte undervisere i at tilrettelægge digital medieret undervisning gennem processer, der bygger på metoder inden for Learning Design, og hvordan digitale teknologier samtidig er i spil i undervisningen. Min forskning er især baseret på et underviser-perspektiv.
